– Uniwersytet Zelonogórski

Czy słuchanie i dźwięk to dobra przestrzeń dla rozwoju dziecka? Czy muzyką można wesprzeć terapię logopedyczną i o czym powinien wiedzieć logopeda? Czym zajmuje się logopedia artystyczna i czy umiejętności oralne wiążą się z muzycznością? Czy „efekt Mozarta” to mit czy fakt? Jak osoby głuche „słuchają” muzyki i czy mogą czerpać z niej przyjemność?… Na …

Back to top